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  • 学科整合见成效
    时间:2014-11-25 14:27     来源:教科室     作者:文刘文艳 图王菊芬     点击:197
  •            今年下学期,我校举行了学科整合教学研讨活动,五年级科学教师指导学生养秋蚕,语文教师则指导学生写观察日记和养蚕习作。养秋蚕比养春蚕难度大,可同学们不怕困难,在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的支持下利用课余时间去公园、甚至是乡下采桑叶,每天上学前、放学后精心喂养、仔细观察,见证了蚕宝宝从出壳到蜕皮到最后结茧的生长过程。学科老师之间也经常交流、总结反思,及时指导学生实践。同学们在老师的指导下把蚕茧、观察日记、养蚕习作、自拍的养蚕图片、视频等资料进行整理于1124参加了“养秋蚕”成果展。同学们近三个月努力的成果得到了观赏者的大加赞赏。学科整合活动培养了孩子们大胆探索、勇于实践的科学精神,培养了孩子们做事情不怕困难、用心坚持的良好品格,培养了孩子们仔细观察、认真思考的能力,提高了孩子们的习作水平,学科整合活动成效明显。

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

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